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Aprendizajes escolares. Desarrollos en psicología educacional.
Descatalogado
Nora Emilce Elichiry
Este libro aporta una visión estratégica de la psicología educacional y de sus potenciales contribuciones al estudio de los fenómenos educativos. Las preguntas centrales giran en torno a la diversidad y al carácter complejo de las intervenciones educativas. Subyace en el contenido un intento de comprensión de la diversidad en el desarrollo humano.
El propósito final de Aprendizajes escolares remite a propiciar la comprensión teórica de los procesos que favorecen la inclusión educativa, además, será de utilidad e interés para los distintos profesionales que desarrollan su labor en el ámbito de la educación.
I. Problemas.
1. Fracaso escolar: acerca de convertir problemas socioeducativos en psicopedagógicos.
2. El árbol y el bosque. Una vuelta más sobre el fracaso escolar.
3. La escuela: entre lo universal y lo particular.
4. Construir comprensiones compartidas en contextos escolares: el desafío de la diversidad.
5. El sentido común de los maestros: algunos problemas epistemológicos.
6. La perspectiva constructivista en la formación docente.
7. Hacia un análisis de las relaciones entre psicología y educación desde la historia de la psicología.
II. Contribuciones de las teorías psicológicas.
8. Bosquejos conceptuales sobre las instituciones.
9. La psicología de Vigotsky y las prácticas educativas: algunos conceptos que constituyen y contribuyen.
10. Algunas ideas acerca del funcionamiento del sistema cognitivo según la perspectiva psicogenética.
11. Perspectiva psicogenética: revisiones de algunos conceptos básicos.
12. El aprendizaje en las perspectivas contextualistas.
Editorial: Manantial
ISBN: 9789875000810
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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