Descatalogado
Este libro trata de dos temas fundamentales para el educador y el psicólogo: el lenguaje y el pensamiento en el niño pequeño.
¿Es la vocalización infantil, simplemente, un comportamiento casual? Diversos capítulos estudian este tema, a la vez que presentan una teoría coherente del lenguaje infantil.
Jean Piaget, por su parte, examina la tendencia de los niños a tratar los nombre como si fueran parte de los objetos designados; las ideas de castigo, retribución y justicia en edades tempranas; y finalmente, el proceso de comunicación entre los niños.
El contenidos de los estudios abordados en este libro y su elaboración por autoridades de primera magnitud lo convierten en instrumento indispensable para psicólogos y educadores.
Contenido:
1) La naturaleza expresiva de las primeras vocalizaciones.
2) La respuesta condicionada como base para el lenguaje.
3) La extensión del significado.
4) El desarrollo del lenguaje en los niños mellizos.
5) El origen de los nombres.
6) La idea de justicia inmanente.
7) La comunicación entre los niños.
Editorial: Paidos
ISBN: 9788475092652
Publicado:5/1984
Páginas: 104
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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