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El texto presenta los principios y conceptos básicos de las escuelas de psicoterapia de más influencia. Las propuestas de cada escuela son expuestas desde el punto de vista de la integración, con una visión no excluyente y asumiendo que cada una de estas grandes escuelas ha aportado ideas, conceptualizaciones y técnicas muy valiosas a la comprensión de la psicoterapia.
El libro está estructurado en cuatro grandes apartados: marco conceptual y metodológico, psicología clínica, medicina conductual y psicología de la salud, recogiendo las técnicas de evaluación más importantes para cada uno de los trastornos.
La Psicología ha pasado en pocos años de ser un pasatiempo interesante para algunos profesores del departamento de Filosofía, a convertirse en una profesión de gran demanda social y una ciencia bien establecida. Este libro es testigo de ese extraordinario proceso.
Psicología en Acción está llamado a convertirse en un texto líder del aprendizaje activo porque además de presentar un panorama general de la psicología, enseña al estudiante a evaluar sus estilos de aprendizaje y sus hábitos de estudio, ofreciéndole estrategias de estudio para ayudarlo a poner en práctica lo aprendido.
En este libro, los autores han sido capaces de clarificar en qué consiste la intervención clínica en psicología, con un lenguaje fácil y asequible para cualquier lector, definiendo con claridad cualquier término indispensable para la comprensión del texto.
La preocupación por la pérdida de unidad del sujeto psicológico en los estudios de la titulación de Psicología es uno de los motivos que han impulsado a los autores a la realización de esta obra.
El libro se estructura en cuatro partes que se corresponden con los diferentes procesos abordados, y para hacerlo más manejable se ha dividido en dos volúmenes. El volumen I incluye las prácticas de condicionamiento y aprendizaje, y el volumen II, las prácticas correspondientes a memoria y psicolingüística. Cada volumen se compone de un libro que contiene la parte teórica, que presenta y explica las prácticas, y un cuaderno de trabajo del alumno, en el que deberá rellenar los informes solicitados y reflejar los datos ex- perimentales obtenidos, análisis, gráficos, etc., además de las respuestas a cuestiones relacionadas con las prácticas realizadas.
El libro explica las formas de ejercer la profesión asistencial que son reflejo de la concepción ontológica y por tanto científica que determinan unas formas concretas de practicar la atención médica.
El presente manual utiliza un lenguaje sencillo y claro que reduce las explicaciones teóricas a aquellas que son indispensables para lograr una comprensión significativa de conceptos y procedimientos para la toma de decisiones en la aplicación de la metodología para el diseño de la investigación.
La psicología de la Salud es una disciplina de enorme interés en los planes de estudio de Psicología, Enfermería, Fisioterapia o Medicina. En esta edición, ampliada y revisada, del Manual de psicología de la salud se recogen las líneas de trabajo más consolidadas en este campo.
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