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LIBROS: Psicologia cognitiva
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La inteligencia como disciplina científica.
Este libro es resultado de las aportaciones realizadas en el marco del Primer Congreso Nacional de Inteligencia por parte de académicos, investigadores y profesionales del ámbito de la seguridad y la defensa en España. Este primer foro académico centrado en la Inteligencia se planteó como principal objetivo el avance en la consolidación de la misma como disciplina científica.
Psicología del testimonio. Una aplicación de los estudios sobre la memoria.
Esta obra trata de dar respuesta a muchas preguntas sobre los testimonios, fruto de muchos años de trabajo en el área aplicada de la psicología forense experimental y de la investigación en la psicología de los procesos cognitivos básicos (memoria, percepción y atención).
Lingüística cognitiva.
Este manual introductorio analiza el campo de la lingüística cognitiva como un área de estudio definida, presentando sus bases teóricas y los argumentos que la sostienen. Organizado y escrito de un modo claro y accesible, el texto aporta una útil introducción a la relación entre el lenguaje y los procesos cognitivos cerebrales; abarca los temas principales presentes en los cursos y seminarios de lingüística y ofrece una síntesis de las investigaciones y los estudios realizados en un campo que ha crecido muy rápidamente en los últimos años.
El proceso de envejecer. Una perspectiva integradora: evaluación e intervención biopsicosocial.
Esta perspectiva integral del proceso de envejecimiento normal y patológico aborda los aspectos biológicos, psicológicos y sociales. El análisis detallado de las técnicas de evaluación y los métodos de detección del deterioro cognitivo serán de gran utilidad a los profesionales de la salud. Igualmente se presentan las estrategias de tratamiento farmacológicas, psicológicas, psicosociales y rehabilitadoras. Por último, se interpreta esta realidad desde la óptica del ciclo vital.
Pensamiento crítico. Conceptos básicos y actividades prácticas.
Actualmente, con una simple conexión a Internet podemos obtener más información de la que podríamos procesar en toda nuestra vida. Sin embargo, y paradójicamente, esto no nos hace más sabios ni aumenta nuestro conocimiento del mundo. Sólo será mayor nuestro saber cuando dispongamos de la suficiente destreza para poner en orden ese exceso de información y seamos capaces de discernir lo importante de lo superficial.
Aprendizaje, cognición y comportamiento humano.
Esta obra es un complemento y una alternativa a los libros tradicionales e introductorias de aprendizaje –normalmente basados en procesos de condicionamiento animal y en el estudio de fenómenos de aprendizaje humano, generalmente relacionado con la enseñanza–, presentando, desde una perspectiva cognitiva, un modelo integrado y actual de la Psicología del Aprendizaje.
Adquisición y retención del conocimiento. Una perspectiva cognitiva.
Este libro presenta una teoría cognitiva del aprendizaje verbal significativo en contraposición al aprendizaje verbal memorista.
Los laberintos del cerebro.
¿Qué es una imagen corporal?, ¿Qué es el arte?, ¿Qué es el libre albedrío? ¿Qué es el sí mismo?. Hasta hace poco estas cuestiones eran patrimonio de la filosofía, pero los estudios sobre el cerebro han empezado a darnos explicaciones. V.S. Ramachandran, destacado experto en el campo de la neurociencia, nos lleva en Los laberintos del cerebro directamente al corazón de quienes somos.
Conexionismo y cognición
El libro está escrito con la ambiciosa intención de que el lenguaje conexionista se convierta para el lector en una luz que, al incidir sobre el sistema cognitivo humano, le descubra todo un nuevo mundo de posibilidades.
Psicología del desarrollo. Introducción y aspectos cognoscitivos.
El autor realiza una introducción crítica al estudio del desarrollo psicológico del ser humano. Para tal efecto, examina las aportaciones de los psicólogos que han contribuido, a través de la historia de la psicología, a la expansión de la disciplina que nos ocupa.
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